Плюшевый мишка или о переходном объекте

Дети не могут быть бесконечно с родителями. Наша жизненная задача — воспитать их самостоятельными. И для этого нужны небольшие фрустрации в виде отлучек родителей. И если до 1,5-летнего возраста максимум на 2–3 часа в день мама может уйти по своим делам, то уже после 3 лет надо учить ребёнка быть самому дольше. Природа нам тоже в этом помогает, ведь кризис 3 лет, это милое «ЯСАМ», как раз о становлении самостоятельной личности.

После 6 лет ребёнку жизненно необходимо быть вне родительского дома 1 месяц в году, у бабушки, например, или в лагере. Необязательно сразу целый месяц, можно разбить его по неделям или даже дням. Всё зависит от индивидуальности вашего ребёнка.

Но и во время разлуки ребёнку нужно чувствовать нашу любовь тоже. Что делать?

На помощь приходит так называемый переходный объект, формировать который нужно сразу после рождения. И первым переходным объектом от реального материнского соска до приятных фантазий о нём является соска, поэтому рекомендую терпимо относиться к ней, она очень важная вещь.

После соски переходным объектом может стать любимая плюшевая игрушка или кукла. В нашей семье, например, это голубой пледик с мышкой, который Саша купил для нашего сына сразу после его рождения. Мише сейчас 9 лет, он знает историю этого пледа, любит его и с удовольствием играет с ним и даже иногда укрывается, хотя ноги выглядывают))

Относитесь с уважением к этим вещам, как бы плохо и заношенно они, на ваш взгляд, ни выглядели, поскольку ваш ребёнок заполнил их своей либидинозной энергией (любви и жизни) и наделил магическими свойствами. Это материнская любовь, которая всегда с ним, особенно когда вы в разлуке или поссорились.

Кстати, то же самое делают всевозможные талисманы во взрослой жизни. Чем менее зрелой личностью является человек, тем в большее количество примет и магию предметов он верит.

Любите своих детей и будьте счастливы!